八年级全一册（2013年7月第1版,北京教育科学院编写）《五、声音的产生和传播》优质课教案下载

八年级全一册（2013年7月第1版,北京教育科学院编写）《五、声音的产生和传播》优质课教案下载

（3）了解声速及真空不能传声；

【方法与过程】（1）通过探究声音的产生这一活动，初步体验探究的过程；

（2）通过观察、比较实验手段，初步了解观察、对比、转化等物理研究方法；

（3）通过分析声现象的用途，进一步深化物理知识的实际应用；

【情感态度与价值观】

（1）观察实验过程中，逐步养成实事求是的科学态度；

（2）声现象的应用，增强自豪感和将物理知识应用于生活的意识。

二、教学重点和难点

教学重点：声音产生和传播特性。

教学难点：探究声音的产生传播条件及声音的特性难点。

教学过程时间教学

环节师生活动师生活动设计意图2引

入老师播放B-box视频观看视频思考发生特点

5

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声

音

的

产

生

引出本节课的教学任务

【老师提问】有关声现象，同学们想了解哪些方面的知识呢？

列举学生可能回答的问题 学生思考了解的声学只是