八年级全一册（2013年7月第1版,北京教育科学院编写）《一、质量及其测量》精品优质课教案设计

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展示：铁钉和铁锤、大小烧杯、课桌椅子的图片

提问1：铁钉、铁锤、玻璃杯, 教室中的桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做什么？

生答：物体。

提问2：铁钉、铁锤、玻璃杯、桌子、椅子等物体是由哪些材料制成的呢？

生答：铁钉和铁锤是由铁制成的，玻璃杯是由玻璃制成的，桌子椅子是由木材制成的。

从而得出：我们身边的一切物体都是由各种不同的物质组成的……

质量的概念：物体所含物质的多少叫做物体的质量。

强调：质量是物体的一个基本属性。

二、质量的单位

请同学们自主阅读课本 P108“质量”.

思考回答问题.

1.国际单位制中质量的国际单位是？其符号是？

2.质量还哪些常用单位?

3.它们的换算关系？

质量单位符号: 吨(t) 千克(Kg) 克(g) 毫克(mg)。

质量单位换算：1 t = 1000kg 1 kg = 1000g

1 g = 1000mg

“一些物体的质量”。并懂得对生活常见物体的质量进行估算。

课文对质量的单位描述是非常详细，学生完全可以从自己的阅读进行理解。我需要向学生说明的是：质量单位的由来；我们生活中平时用的“一公斤”等于“两斤”，也等于一千克。防止有些学生对生活传统的质量单位与物理学质量单位产生疑问。

三、质量的测量

（1）托盘天平的主要结构和作用

（提问：在生活中，我们常见的质量测量工具有哪些呢？那么实验室用来测量质量的工具又有哪些？）

对于天平的认识，观察每人面前托盘天平：

1、认识托盘天平的结构

活动：学生对照实验桌上的托盘天平和课件，认识托盘天平主要部件。