八年级全一册（2013年7月第1版,北京教育科学院编写）《一、压力压强》公开课教案下载

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　　(1)?正确理解压强概念和压强公式，能用压强公式进行简单计算；

　　(2) 结合生活实际明确改变压强的方法，培养学生应用知识的能力；

　　(3) 在实验探究中，提高学生的观察能力、分析能力和操作技能。

　　2.? 过程与方法

　　(1)?经历实验探究过程，学习控制变量法；

　　(2) 在压强概念的学习中，理解比值定义的方法；

　　(3) 通过简单估算处理，使学生体会、学习估算的思想和方法。

3.? 情感、态度与价值观

　　(1) 通过实验探究，激发学生学习物理的兴趣，使学生认识科学方法的重要性；

　　(2) 通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生勇于探索日常用品中的物理学原理的精神和将物理知识　　应用于日常生活、生产的意识。

学习

重难点

重点：探究影响压力作用效果的因素及压强的计算。教师应放手让学生自己去探究(具体分析见合作探究)。通过例题与练习，训练学生对压强公式的灵活运用。

难点：压强概念的理解。本节内容与生活联系较为紧密，建议让学生充分列举日常生活中与压强有关的现象，并加以解释，一方面可以提高学生的学习兴趣，另一方面可加深学生对压强概念的理解。 教学准备

【仪器材料】　　一头削尖的铅笔、酒瓶、海绵、橡皮泥、沙盘、细沙、体重计、方格纸等

教学方法

实验法、归纳法

教学内容 教师活动设计 学生活动设计 一、认识压力 复习提问：力的作用效果是什么？

引入新课

　小孩躺在针床上，会痛吗？

解决问题：学习本节课回答：1.使物体发生形变或改变物体的运动状态。

2.不痛　　一、小实验： 做一做

用两个手指用力向中间压一直铅笔

问题：1.两个手指的受力有什么不同？

2. 两个手指的感受有什么不同？