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北师大2011课标版（郭玉英主编）《一、压力压强》集体备课教案优质课下载
3、上课第一件事明确本节学习任务 4、对学生所有课堂行为负责
5、按时下课不拖堂
课题8.1压力 压强本节
教学
目标知识与技能：（1）理解压力的大小和受力面积都影响压力的作用效果
（2）理解压强的概念，知道压强的公式和单位
（3）初步学习压强公式的应用
过程与方法：（1）通过探究压力的作用效果与什么因素有关，使学生学习使用控制变量法，并增强分析问题及科学表述实验结论的初步能力。
（2）通过利用压强公式计算，加深对压强概念的理解。
情感、态度、价值观：学生经历观察、实验探究等学习活动，体会物理来源于生活，服务于生活。
低起点
小步走
适梯度
多复现
快反馈学情分析学生在第七章初步学习了力学知识，压力作用效果、压强是第七章弹力的延续。同时本节的概念比较抽象，生活中不经常用压强这个词，压强概念的理解以及公式的应用对于学生来说难度较大。
因此在教学中创设情境，布置合理的学习任务，使学生在感性认识的基础上理解概念突破难点。教学 重点探究影响压力作用效果的因素，理解压强的概念教学
难点探究过程的严谨性以及表达的规范性，压强公式的应用课型新课教具
媒体钉床、气球、海绵、钩码、小木桌、绳带等教 与 学 设 计时段时间预算内 容 与 环 节学生学习活动要点与目的(
创设情境，回忆压力概念
通过第七章的学习可知压力的本质是弹力（展示情境图片）学生观看ppt，分析图片中压力的施力物体、受力物体以及压力的作用点、方向，从而得出压力的概念。目的是唤起第七章回忆，回顾压力的方向以及作用效果。时段时间预算内 容 与 环 节学生学习活动要点与目的提问：请同学分析以下情境中的压力？压力的作用点及方向？引导学生观察压力的共同特点。
探究-影响压力作用效果的因素
发现问题，猜想影响压力作用效果的因素
引导学生观察被压物体受到压力后的现象
演示：用手压气球，观察气球的情况
提问：用更大的力压气球，可能会发生什么现象？