北师大2011课标版（郭玉英主编）《一、压力压强》优质课教案下载

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2.能用压强公式 进行简单计算。

二、过程与方法：

1.通过实验探究压力的作用效果与哪些因素有关，学习控制变量法，培养学生的观察能力、分析能力．

2.在压强概念的学习中，理解比值定义的方法．

三、情感、态度和价值观：

1.通过实验探究压力的作用效果与哪些因素有关，激发学生学习物理的兴趣，使学生认识科学方法的重要性．

2.通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生勇于探索日常用品中的物理学原理的精神和将物理知识应用于日常生活、生产的意识．

【教学重点】

1.压力的概念，压力的作用效果与那些因素有关．

2.压强的概念、计算公式、国际单位，会用公式进行简单计算．

【教学难点】

1.压力的作用效果与哪些因素有关。

2.压强概念、压强的计算公式（比值定义的方法）。

【教学方法】目标教学 小组合作探究

【教学准备】多媒体课件 压力小桌 海绵 重物

【教学过程】

课题导入：

观看视频：人在雪地上走为什么会留下深浅不同的脚印呢？导入并板书课题。

认识压力

1 观察：图中所示的情景所发生的力的作用。

2思考： 图中所产生的这些力有什么共同点？学生分小组讨论交流。教师板书压力的定义：垂直作用在物体表面的力叫作压力。

3学生活动：练习画出图中所示的压力的示意图。

探究活动：影响压力作用效果的因素有哪些？

1回顾：力的作用效果有哪些？看图，图中压力的作用效果是什么？

2观察：根据你所看到的，想一想影响压力的作用效果的因素有哪些？