《一、压力压强》优质课教案设计

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【 教学目标 】

　　1.? 知识与技能

　　(1)?理解什么是压力及方向、知道影响压力作用效果的因素、压强的概念和相关计算；

　　(2) 结合生活实际明确增大和减小压强的方法，培养学生应用知识的能力；

　　2.? 过程与方法

　　(1)?通过实验探究过程，观察实验现象，学习控制变量法；

　　(2) 在压强概念的学习中，理解比值定义的方法。

3.? 情感、态度与价值观

　　(1) 通过实验探究，激发学生学习物理的兴趣，使学生认识科学方法的重要性以及尊重客观事实、实事求是的科学态度；

　　(2) 通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生勇于探索日常用品中的物理原理的精神和将物理知识应用于日常生活、生产的意识。

【 教学重点 】

　　探究压力作用效果的影响因素

【 教学难点 】

如何通过实验结论引导出压强的定义以及利用压强公式进行相关计算

【 教学方法 】

探究式 启发式 类比法 演示法 讲授法 讨论法

【 教具准备 】

海绵、砝码盒、小桌、橡皮泥、细线、沙盒、气球等

【 教学过程 】

教师活动设计

学生活动设计

一、认识压力

　提问学生，走路时不小心踩到钉子，脚有什么什么感受呢？

播放视频：学生躺钉床。

　　学生观察现象，引入课题。