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北师大2011课标版(郭玉英主编)《三、连通器》精品教案优质课下载
八年级学生正处在成长及成熟的阶段,他们对新鲜事物有着强烈的好奇,对社会实践有很强的操作能力。学生学习了《液体的压强》,为学习和理解《连通器》奠定了基础。但是对于《船闸》的原理及应用缺乏认识和了解,故作为本节课的教学重点和难点。
二、教学目标
● 知识与技能
1、知道连通器的概念及液面相平的特点。
2、了解连通器的应用。
3、知道船闸的工作原理。
● 过程与方法
1、通过动画《船闸》的设计,提高学生的操作技能和探究学习能力,并提高学生利用物理知识解决实际问题的能力。
2、知道船闸是连通器的应用之一,让学生探究船通过船闸的简单工作过程。
● 情感、态度与价值观
1、不断激发学生的求知欲和热爱物理的探究精神。
2、培养学生理论联系实际的科学态度。
三、教学重点与难点
1、教学重点:连通器的原理及特点
2、教学难点:船闸的原理及动画制作。
四、教具
演示用:连通器装置、用橡皮管连接的U形管漏斗、
茶 壶、《船 闸》动画课件。
五、教学过程
一)、旧课复习、引入新课
1.复习提问
让学生上黑板写出计算液体压强的公式及作业
2.巧设情景,导入新课:
(1)通过课件展示水壶:让学生思考为什么这样设计?然后引入连通器。
(2)连通器定义:运行课件,幻灯片所示“连通器定义”页面,结合图9—25观察它的共同特点(下部都是连通的),给出连通器的定义:上端开口,下部连通的容器叫做连通器。