八年级全一册（2013年7月第1版,北京教育科学院编写）《五、流体的压强与流速》集体备课教案设计

八年级全一册（2013年7月第1版,北京教育科学院编写）《五、流体的压强与流速》集体备课教案优质课下载

新课引入活动：

器材：两张纸条

要求：用手提两张纸条，让这两张纸条竖直地自由下垂，向两张纸之间吹气。

让班上推荐一位肺活量大的同学上来进行吹纸游戏。

师：为什么往中间吹气的时候，两张纸反而往中间靠拢呢？

师：播放课件，让学生思考以下问题：

引入新课内容：流体压强与流速的关系。

二、自主学习、合作探究

科学探究活动—：在气体中流体压强与流速的关系

师：在探究活动前先了解两个感念。

流体：气体和液体都具有流动性，统称为流体。

流体压强：流体流动时的压强

老师将学生分成四大组，四大组里面又四人组成一小组。四大组分别做以下四个探究实验。

实验一：漏斗吹乒乓球，实验二：两根吸管吹水。实验三：吹蜡烛。实验四：吹杯子。

实验前老师分别将四个实验的做法简单讲解下。

做完实验后，四大组分别推选两位同学上来。一个同学将自己的实验再演示一遍，另外一个同学解答结合实验导学案上的问题。

结论: 在气体中，流速较大的地方，压强小。

探究二：在液体中流体压强与流速的关系

（同时播放泰坦尼克号音乐）1912年,秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮之一”奥林匹克号”正在大海上航行,离它100米左右的地方,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰”豪客号”与它平行疾驶.突然,小军舰偏离了方向,一个劲地向”奥林匹克号”冲去,结果与”奥林匹克号”相撞.

接下来老师模拟两船相撞演示实验：在装水的水槽中放两个乒乓球，用乒乓球模拟轮船。用注射器往中间射水模拟航行过程。

学生通过观察两个乒乓球相撞。

得出结论：在液体中，流速越大的位置，压强越小。

综合两个活动，得出结论:在流体中，流速越大的地方，压强越小。

飞机的升力

师：为什么飞机可以飞行啊？飞机和小鸟一样也有翅膀，但是小鸟飞行是靠拍打翅膀，那飞机没有拍打翅膀为什么也可以飞行呢？