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北师大2011课标版（郭玉英主编）《六、浮力》教案优质课下载
2、学会用测重法计算浮力的大小
3、培养学生热爱大自然、乐于探究自然奥妙的兴趣。5、教学重点难点【教学重点】浮力的定义
【教学难点】浮力的大小与液体的密度、排开液体的体积有关。教具学具教师：木块、铁块、弹簧测力计、水槽、烧杯、乒乓球、立方体
学生（分组）：烧杯、水、酒精、浓盐水、细线、弹簧测力计、圆柱体（上标有等距离的格）、空饮料罐、水桶教学过程引入教师活动学生活动设计意图创设情境
提出问题：
辽宁舰为什么能漂浮在水面上？
什么叫浮力？观察、思考从有趣的实际问题中引入课题，引起学生的研究兴趣。新课讲授教师活动学生活动设计意图联
系
实
际
引
出
概
念
定义
一、浮力：
1. 浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上的托力叫浮力。
2. 符号：F浮
3. 浮力的方向：竖直向上
演示实验
乒乓球在水中受到浮力
提出问题
铝块沉在水底
铝块在水中受浮力吗？
组织学生实验