八年级全一册（2013年7月第1版,北京教育科学院编写）《六、浮力》公开课教案下载

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重难点:

浮力产生的原因和阿基米德原理的理解

教具准备：两个去底饮料瓶、两个乒乓球（其中一个粘红毛线）、一个脸盆、茶壶

教学方法：实验法、演示法、小组合作探讨.

考情分析：

中考查阿基米德原理，浮力大小的简单计算，常见题型有选择题、填空题、实验题、计算题、综合能力题，中考中所占分值较大

考点梳理：

一、浮力（看视频和演示浮力方向实验）

1.定义：浸在液体或气体里的物体受到 的力，这个力叫做 .

2.方向: 与 力的方向相反.

3.浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上下表面受到液体对它的 不同，液体对物体下表面的压力比上表面的压力 .物体受到的浮力：F浮＝ .

二、浮力的计算方法（学生独立完成并展示答案）

1.测量法:F浮＝ .G表示：用弹簧测力计测出物体在空气中所受的 ；F拉表示：物体浸在水中，弹簧测力计向上的拉力.

2．原理法：F浮＝ .阿基米德原理内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于 .阿基米德原理的公式表达可写成：F浮＝ ；式中，ρ液是 的密度、Ｖ排是 的体积.

3．压力差法：F浮＝ .F向上表示：液体对物体下表面向上的 ；

F向下表示：液体对物体上表面向下的 .

4．平衡法：F浮＝ .适用于漂浮或 在液体中的物体.

5.影响浮力大小的因素：浮力的大小只跟 和 有关.

(提示:“浸入”是物体只有一部分体积在液体中，另一部分体积还在空气中；“浸没”是物体的全部体积都在液体中)

重点实验：

小明同学利用如下器材和步骤验证“阿基米德原理”. （学生完成并展示答案）

（1）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是

（2）如图1是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中 两个步骤测出了浮力（选填代号即可）．

（3）在进行步骤C时看到的现象是： ．

（4）DE两步可以算出小桶中水的重力，这个重力跟 相等．