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八年级全一册（2013年7月第1版,北京教育科学院编写）《一、功》教案优质课下载
知识与技能
1.知道力学中做功的含义；能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。
2.明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。
3.能应用公式W=FS进行简单的计算。
过程与方法
通过观察和实验了解功的物理意义。
情感、态度和价值观
具有对科学的求知欲，乐于探索自然想象和日常生活中的物理学道理，能从物理走向生活，从生活走向物理。
重
点
难
点
重点
能结合生活中的实例说明做功的两个必要因素。能应用公式W=FS进行简单的计算。
难点
判断力是否对物体做功。
学
情
分
析
学生对力的三要素已经在前面学了，知道了力的方向性。移动的距离这一概念已经掌握，但是对于距离和力的方向关系的理解可能存在较大的问题。功的单位：焦耳（J）也是刚刚接触，因而在应用功的公式进行计算时要加强对这一单位的理解。
教
学
方
法