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八年级全一册（2013年7月第1版,北京教育科学院编写）《一、功》教案优质课下载
二．教学目标：
1.知识与技能
·结合实例知道机械功的概念。
·学生能够结合实例说出做功的两个必要因素，并能够判断给定的力是否对物体做功。
·学生会运用公式W=FS进行相关的计算。
·学生会测量力所做功的大小。
·学生能通过测量功的大小，初步认识使用机械不能省功。
2.过程与方法
·在功概念建立的过程中，学生能有目的地进行观察，并归纳、概括出做功的两个必要因素。
·在比较力对物体做功多少的过程中，学生能利用控制变量的思想清晰地表达自己的观点。
·在测量功的大小过程中，学生会通过对动滑轮的组装，并且选择合适的距离来测量拉力所做的功。
3.情感、态度与价值观
·密切联系实际，渗透物理教学从生活走向物理，从物理走向社会的理念。
·学会遇到困难不放弃，善于聆听，善于合作学习。
四．重点与难点：
1.教学重点：功的概念；功的计算
2.教学难点：做功的两个必要因素；功的计算
五．板书设计
6.1 功
一．做功的两个必要因素：
1.有力作用在物体上
2.物体在这个力的方向上移动了一段距离
二．功的计算：功=力×距离
1.W=FS
2.单位：焦耳J，1J=1N·m