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《一、光的传播》最新教案优质课下载
三、教学目标
1、能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。
2、知道光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。
3、通过观察光的直线传播现象，能描述光的传播路径。
4、知道光在真空中的传播速度。
5、尝试小孔成像实验，养成实事求是，尊重规律的科学态度。
6、通过我国古代对小孔成像的研究，培养学生爱国精神及严谨的科学态度。
四、核心问题和重难点
核心问题：光的直线传播及其应用。
教学重点：光的直线传播及应用。
教学难点： 利用光的直线传播解释生活和自然界中的有关现象。
五、教法与学法
采用实验探究的教学方法，以问题形式展开，逐层深入，学生以采用小组合作学习方式。
六、教具准备
多媒体展示
实验器材：激光笔、水槽、喷雾器、玻璃砖、果冻、日食月食以及小孔成像演示器材等。
七、教学流程设计
教 学 过 程 环 节 （ 1 ）
教 学 内 容
光源及其分类
教 学 目 标
能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源。
核 心 问 题
光源的定义及其分类
问 题解 决