北师大2011课标版（郭玉英主编）《一、光的传播》新课标优质课教案设计

北师大2011课标版（郭玉英主编）《一、光的传播》新课标教案优质课下载

让学生学会团结团队的力量，团队合作才是硬道理。教 法讲授法，讨论法，实验法教 具多媒体教 学 过 程教学

环节教学内容学生活动设计说明环节一：

新课引入

估时：

1分钟上课之前，做一个手影游戏

问：在刚才的游戏中，你看到了什么？物体的影子

你知道物体的影子与什么知识有关呢？光

对，影子的形成就是一种光现象。

由此，引入新课。观看游戏设置情境，让学生从生活走进物理，激发学生学习的兴趣环节二：

新课讲授

估时：

35分钟光源

1.问：生活中哪些物体能够发光呢？

展示图片，太阳，水母，灯笼鱼，蜡烛，电灯，发光二极管

总结：光源：能够发光的物体。

2．分类：自然光源：太阳，水母，灯笼鱼

人造光源：蜡烛，电灯，发光二极管

光的传播

光是如何传播的？

光可以在透明物质中传播。

演示实验：教师用激光笔发出的光照在墙上，打出一个亮点，利用空气清新剂喷出的气雾，可以清楚的显示光的传播路径。

学生分组实验：（1）水槽中装有水，水中滴入一滴牛奶，让激光射入水中，观察现象。

（2）让激光射入果冻，观察现象。

由实验可知：光在空气中沿直线传播。

光在水中沿直线传播。