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北师大2011课标版（郭玉英主编）《七、生活中的透镜》教案优质课下载
教材
分析
本节内容主要是使学生对生活中的透镜及其成像情况有一个感性认识，同时也为第三节凸透镜成像的规律的探究做好了准备。通过本节课学习知道照相机成倒立缩小的实像，幻灯机投影仪成倒立放大的实像。
学生
分析
本节内容与生活联系尤为密切，很多学生头脑中都有丰富、具体、生动的感性知识。因此在教学过程中，老师只需适当点拨提醒，学生就能较好地掌握。照相机幻灯机模型的制作，不仅巩固了其原理，还能提高学生物理学习的兴趣，也能很好的锻炼学生的动手能力。
教学
目标
知识与技能：
能描述照相机、幻灯机和放大镜成像特点 。
过程与方法：
1.通过制作模型照相机幻灯机培养学生的动手能力.
2.通过对照相机、幻灯机所成的像的分析，逐步培养学生分析总结.
情感态度与价值观：
1.通过幻灯机的制作和使用，使学生获得成功的喜悦.
2.通过学习照相机、幻灯机激发学生对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，初步建立将科学技术应用于实际的意识.
教学
重点
能描述照相机、幻灯机和放大镜成像特点
教学
难点
能描述照相机、幻灯机和放大镜成像特点
整合点分析
自制相册导入，引出照相机，引起学生兴趣
利用视频，初步认识照相机，幻灯机