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《七、变阻器》教案优质课下载
本节是电学中的重点内容，是进一步学习“欧姆定律”的基础，具有承上启下的作用。本节安排在“电流”、“电压”和“电阻”之后学习，符合学习由易到难、由简到繁的规律。“变阻器”是电学实验中非常重要的一种仪器，是对“电阻”知识的具体应用。它在电学实验中占有重要地位，学好变阻器，即有助于学生更好地理解电阻的概念，又为今后的学习特别是做电学实验作好必要的准备。学情分析“变阻器”的教学历来是电学中的难点之一，由于“变阻器”的部件较多，接法多种，涉及面广，有时必须将电阻、电压、电流综合起来分析，常常成为初中学生难以接受和融会贯通的知识点。教学目标一、知识与技能
1、了解变阻器的构造、原理，会画结构示意图、电路符号；
2、通过探究 怎样用 变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。
3、会使用电阻箱并能正确读数。
二、过程与方法
1、学会用学过的知识和技能解决新问题的方法。
2、体会利用学过的知识制作滑动变阻器的实际意义。
3、通过电阻箱和滑动变阻器的对比，体会电阻箱是可以准确读数的变阻器。
三、情感态度与价值观
通过滑动变阻器的学习增强把知识转化成技术的意识，在实验过程中，培养科学态度。教学重难点重点变阻器的工作原理及使用方法。难点根据要求正确连接变阻器。教学资源实验准备干电池、小灯泡、铅笔芯、开关、电流表和导线其他资源 多媒体课件、电子白板、投影仪
三、教学设计
教学内容与环节教师活动学生活动设计意图
课前
一、新课引入
展示图片：这是一台小音箱，请同学们猜一下，在音箱顶部的“圆环”有什么作用？
2.创设情境：播放歌曲，通过调节圆环让学生感受听到的声音如何变化，从而知道了“圆环”的真正作用，并提出问题：可能是电路中什么改变使得音量大小发生了改变？
通过学生的猜测和分析从而引出本节课的课题及“变阻器”的定义。
观察、猜想、回答
学生思考、
分析、回答
为本节学习做铺垫
通过创设情境，从现实生活出发，让学生体验到物理与生活的紧密联系，并感受到将知识应用于实际，转化成技术的初步成就感。课堂
二、新知探究——滑动变阻器
三、电阻箱