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九年级全一册（2014年7月第1版）《四、欧姆定律的应用》新课标教案优质课下载
1.教学内容分析
本节内容是学生在学习了串、并联电路特点和欧姆定律的基础上的一节实验课，学生已经学习了电压表的使用规范，并且会用电压表测用电器的电压，并且在实验室操作实验的过程中曾经有学生出现过电压表连接错误的情况。
通过本节学习，了解电压表的内部结构并理解所测电压值为什么接近电源电压，了解研究物理问题的方法。
2.学生情况分析
学生思维非常活跃，求知欲旺盛，对生活中电现象也有了一定的了解，通过前一段时间的学习，学生已具备一些简单的规律认识，但是对于出现电路故障后，如何判断故障原因还不是很清楚，通过将部分学生曾经出现连接错误的情况重现，并记录实验现象，再一起分析造成故障现象的本质。通过计算和生活实际经验与学生已有认知产生冲突。
3.教学方式
教学中让学生通过实验现象分析现象本质，从电压表串联接入电路的故障入手，创设情景，提出问题，引发学生的思考，从猜想到实验，通过实验现象分析现象本质。
4.教学资源
ppt 电源 开关 导线 电压表 电阻箱 灯泡
三、教学目标
1.知识与技能
(1) 理解电压表的使用规范。
(2) 通过电路故障的实际连接，记录实验现象，分析实验本质。
2.过程与方法
通过电路故障的分析猜想，再实验记录实验现象与认知发生冲突，最后通过电压表的内部结构分析现象本质。
3.情感、态度与价值观
培养学生实事求是的科学态度。
4、教学重点和难点
（1）教学重点
对电路故障进行分析
（2）教学难点
通过实验现象反推电路故障原因
四、教学流程示意图
五、教学过程
环节教师活动学生活动设计意图创