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（2）学生能运用“How many people are there in your family?”“Who are they?”“What does your...do?” “What does...like?”等句型来询问他人的家庭情况和介绍自己的家庭情况。
2.能力目标:
通过学习本课，学生能够掌握家庭之间的人物关系，并且能用英语向他人详细地介绍自己的家庭成员。
3.情感与态度目标：
让学生体会英语学习中的乐趣，敢于表达，培养他们的学习兴趣，发展其综合语言运用能力。同时热爱自己的家庭，热爱自己的父母。
教
学
要
点
重点：
掌握“grandfather”、“grandmother”、“grandparent”的正确读音。
学生能够灵活的使用这些句型来描述家庭成员 “Who is /are ...?”
“Is she/he ...?” “Are they...?” “What does your...do?” “What does...like?”等。
2.难点：
学生能学会用完整的篇章来描述某个家庭。
教
学
资
源
PPT, word cards,tape and tape recorder.
板
书
设
计
Unit 1 My family
There are....people in my family.
This is......
He is....
He is a ....
He likes...