《三、学生实验：测量小灯泡的电功率》集体备课教案设计

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2.加深电功率概念的理解，知道额定功率与实际功率的区别。

【学习难点】能够根据探究内容设计、完成实验，分析处理数据，得出实验初步结论。

【课前预习】1.电功率的定义和意义。2.电功率的计算。

【课内探究】

学点一 测量小灯泡的电功率

一、先自主完成以下问题，然后交流答案。

1、实验室间接测量小灯泡的电功率一般采用“伏安法”，其原理是_____________。

2、要利用伏安法来设计实验测量小灯泡的功率，我们应测量的物理量有______________和_________________。

3、利用P=UI怎样设计实验测量小灯泡的功率？

（1）实验器材：干电池（2节），开关，导线若干，小灯泡，________，_______，__________。

（2）画出实验电路图： （3）请将实物图连接起来

（4）设计表格

实验要求

小灯泡两端的电压U/V

通过灯泡的电流I/A

电功率

P/W

发光情况

U实

2

U实=U额

2.5

U实>U额（U实=1.2U额）

3

(5)实验中的注意事项：