北师大2011课标版（郭玉英主编）《三、学生实验：测量小灯泡的电功率》新课标优质课教案设计

北师大2011课标版（郭玉英主编）《三、学生实验：测量小灯泡的电功率》新课标教案优质课下载

本节课利用平板电脑将实验报告单以及实验数据上传,将所有数据呈现出来，提高了课堂效率,学生通过观察每一组的数据都有相同的规律,从而更科学的得出规律。

三、教学目标

1.知识与技能

(1)知道用伏安法测定小灯泡功率的原理;

(2)知道如何测定小灯泡的额定电功率和实际电功率;

(3)会自己设计实验电路、选用实验器材、设计实验记录表格、有序地进行实验、读取数据、计算小灯泡的功率。

2.过程与方法

(1)经历测量小灯泡的功率的过程,对科学探究的要素有更全面的体验与理解;

(2)通过实验,培养学生设计实验、实验操作能力、分析处理数据的能力;

(3)通过本实验探究的评估交流环节,培养学生发现问题的能力的尝试,用已有知识去解释问题的能力。

3.情感、态度和价值观

(1)通过实验探究,培养合作学习的意识和态度。

(2)通过评估与交流,培养学生的创新精神。

(3)通过实验过程,培养学生精益求精的实验态度和尊重事实、探求真理的科学态度。

四、教学重点、难点

重点：

1.设计实验及实验数据的分析处理能力;?

2.用伏安法测量小灯泡实际功率的方法;?

3.加深对实际功率和额定功率的理解。?

难点：

1.对实际功率和额定功率概念及用电器在不同电压下工作时电功率特点的正确理解。

2.实验探究过程中培养学生发现问题,分析问题,解决问题的能力。

五、教学准备

多媒体、平板电脑、电源、开关、导线、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器

六、设计特色