九年级全一册（2014年7月第1版）《五、家庭电路》公开课教案下载

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如何安全用电？首先需要知道一些家庭电路知识。学生观看提升学生的学习兴趣，贴近生活，联系实际一、家庭电路的组成1.组成元件

活动一：默契程度大考验

给学生半分钟时间观察家庭电路的组成。然后老师说出器材名称，学生举起相应元件。

2.元件顺序

活动二：家庭电路的原件顺序

（1）呈现思考问题

（2）组织学生按照记忆和理解在合适的位置摆放各个元件

（3）展示环节：有代表性的小组在白板上摆放

（4）总结：各元件的作用

（5）集思广议：总开关能否安装在电能表之前？用户保险能否安装在总开关之前？

3.用电器的连接

活动三： 小组讨论

观察配电板的右边部分，在连接上你能获得那些信息？

组织学生交流：

电灯与其控制开关串联，开关接火线

组织学生在黑板画图

插座：两孔插座与三孔插座

讨论：三脚插头第三脚稍长的原因

学生利用半分钟时间认识家庭电路

提升学生学习兴趣

学生自主摆放器材，并思考这样摆放的原因

学生自我展示，其他同学表达不同意见

学生小组讨论

电灯与其控制开关串联，开关接火线

学生在黑板画图