九年级全一册（2014年7月第1版）《一、简单磁现象》集体备课教案设计

九年级全一册（2014年7月第1版）《一、简单磁现象》集体备课教案优质课下载

学生在小学自然课本中已经学过关于磁体的现象，在日常生活的一些环境和用（玩）具上经常接触磁体的应用，如“门吸”、“磁扣”、“磁画板”等，所以学生对“磁”并不陌生，但这些知识点在学生的头脑中只是印象，缺乏对理论、系统的归纳和整理，本节开始又是学生第一次接触“场”概念，在教学环节上要设计借助转换等方式“形象化”地表现磁场的有无以及磁场的特点，可以让学生根据自己的生活经验参与课堂中必要的实验，归纳、总结出相应的知识要点。

教学目标及重难点

教学目标：

1、 知道什么是磁性、磁体和磁极； 知道磁极间的相互作用规律；知道磁化现象。

2、感知物体的磁性和磁化现象。通过观察实验现象认识磁极，探究磁极间相互作用的规律。

3、了解我国磁体应用成就，渗透爱国主义思想。使学生养成良好的科学态度和求实精神。体验探索科学的乐趣，养成主动与他人交流合作的习惯。

教学重点：经历探究磁体性质的过程，加深学生对磁性、磁体、磁极等概念的认识和理解，并掌握磁极间的相互作用规律

教学难点：了解磁化现象

教学资源

学生小组实验资源：

条形、蹄形磁体，铁、铜、铝、木立方体，钢针，铁屑、瓷勺、塑料袋、气球、一元硬币、大头针，铁架台，细线，有关磁性材料的实物，小磁针、干簧管简单电路。

教师演示实验资源。

多媒体课件、实物展台、条形、蹄形磁体、大头针、等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

创

设

情

境

引

入

新