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九年级全一册(2014年7月第1版)《四、电磁铁及其应用》优质课教案下载
由于是自己制作电磁铁,在绕制线圈时会存在一定的困难。教学目标及重难点一、教学目标
知识与技能:
1.知道电磁铁的组成及工作原理。
2.知道电磁铁的工作原理。
3. 知道影响电磁铁磁性强弱的因素。
过程与方法:
通过如何让通电螺线管吸上铁钉这个问题,结合演示实验展示电磁铁的发明过程。
通过学生实验让学生经历实验探究及知识的形成过程。
情感、态度、价值观:
通过本节课的学习知培养学生不怕困难,遇到问题要能用自己的知识去主动解决问题的积极健康的个性品质。
通过磁铁与通电螺线管的吸铁钉比赛,激发学生学习物理的兴趣。
通过小组实验探究使学生形成合作意识。
二、教学重难点
重点:影响电磁铁磁性强弱的因素。
难点:自制电磁铁进行实验探究。教学流程表
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图第一环节:
利用魔术引出课题
第二环节:
通过比赛提出问题
第三环节:学生设计解决问题的方案
第四环节:认识电磁铁的结构和原理
第五环节:实验探电磁铁磁性强弱与电流的关系
第六环节:实验探电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
第七环节:总结电磁铁的优点
第八环节:走进生活看看,简单介绍电磁铁的应用