《致同学们》优质课教案设计

《致同学们》教案优质课下载

1、初步认识到物理是有趣的，也是有用的，对物理学研究什么问题及物理学的一些重要应用有初步印象，激发学生学习物理学的兴趣。

2、初步了解学习物理的基本方法以及学好物理应注意的问题。

（二）过程与方法

1、通过观察和实验，培养学生初步的探究问题的方法。

2、通过本节课的学习，体会如何观察与分析。

（三）情感态度与价值观

1、激发学生学习物理的兴趣，培养学生尊重事实和敢于猜想的科学态度以及热爱科学的精神，并学会享受科学实验带来的乐趣。

2、在共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作与配合。重点

难点1. 教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望，让学生能初步掌握一些学习物理的方法。

2. 教学难点：注重学生实验的可操作性、可观赏性，达到预期效果,并能从看到的现象中提出问题.教学方法讲授、实验教具学具多媒体课件 电源 开关 导线 小灯泡 乒乓球 饮料瓶 水槽 放大镜等教学过程引入教师活动学生活动设计意图引

入

课

题出示牛顿的名言：不知道世界怎样看待我，然而我认为自己不过像海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或漂亮的贝壳，以此为乐，而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。认真听讲引入本节课的内容新课讲授教师活动学生活动设计意图

新

课

讲

授了解本书设计的栏目：

实验

演示

想想做做

想想议议

科学世界

STS

拓展性试验

动手动脑学物理