《第2节运动的描述》优质课教案下载

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一、教学内容分析

本节内容选自人教版八年级物理第一章第二节，本节的主要学习内容是怎样描述运动，本节课看起来虽然简单，但它却深远的影响了运动、运动和力、机械运动的学习,是物理学科中最基础的知识，因此理解本节课的内容对后面的学习有至关重要的作用

二、教学目标

知识与技能：

1、了解机械运动的普遍性，会列举身边的机械运动。

2、理解参照物的意义，知道只有确定了参照物才能确定物体的运动形式。

3、明确运动和静止都是相对的。

过程与方法：

1、找到通常描述的简单运动的参照物。

2、对一个物体的运动，换用不同的参照物去分析说明结果。

情感态度与价值观：

1、认识运动在自然界的本质是绝对的，而运动的表现、静止都是相对的，符合辩证唯物主义的观点。

2、了解从特殊到一般，从简单到复杂的研究思想，形成在比较中才可进行定义的认识。

三、学生分析

学生已经对物体的运动有了一定的认识，但没有形成系统，没有找到它们之间的内在联系。并且可以举例子列举身边的机械运动。在情感态度和价值观方面，学生对自然界的本质是绝对的，而运动的表现、静止都是相对的这一概念认识不清，他们的错误观点是运动和静止都是绝对的。

四、教法分析

本节课设计的基本理念就是首先让学生自主学习，培养学生的自学能力，然后老师再对重点知识进行点拨，因此本节课使用的教学方法是情境创设法、分组探究法、启发讨论法主要通过学生列举我们身边熟悉的物体的运动，理解机械运动、参照物的概念以及静止和运动的相对性

五、教具分析：电脑、投影仪

六、教学重点及难点

重点：参照物的意义，运动和静止的相对性分析。

难点：对物体的运动形式进行不同参照物下的比较与确认。

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