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八年级上册（2012年6月第1版）《第2节运动的描述》最新教案优质课下载
（1）知道什么是机械运动，知道运动是普遍现象。
（2）知道参照物的概念。
（3）知道物体的运动和静止是相对的
2.过程与方法
通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题能力
3.情感态度和价值观
激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性。
【教学重点】
什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。
【教学难点】
运动和静止的相对性。选择不同的参照物，物体运动情况可能不同。
【教学方法】
引导归纳、补充讲解、巩固提高。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
展示幻灯片（趣闻轶事）。
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢？什么情况下我们也能顺手抓一颗子弹呢？
通过学习这节课，你就能知道其中的奥秘了！
二、新课学习
（一）机械运动
观察图片，思考：上面三幅图中，哪些物体是运动的，你是如何判断的？
被研究的物体 相对于（标准物体）
孙悟空 大山