《第4节测量平均速度》优质课教案下载

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（2）过程与方法

①掌握用秒表和刻度尺的基本技能。

②体会设计实验、实验操作、纪录数据、分析实验数据的全过程。

（3）情感、态度与价值观

①通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风。

②逐步培养学生学会写简单的实验报告。

③培养学生的合作精神。

二、知识回顾

1.平均速度反映的是物体在________运动过程中的运动快慢

2.物体做变速运动，前10min走了3km，停止5min后，又以240m/min的速度运动了5min求;前10min的平均速度;(2)整个路程的平均速度

三、自学导读

在测量平均速度的实验中，测量的物理量有_________和_________ ，分别用_________和_________测量，然后由公式_________计算出运动物体在某一段时间内的平均速度。路程s和时间t必须________，即选定某路程s，必须用________________所用的时间t。

2.《测量物体运动的平均速度》实验步骤

①把小车放在_________, 金属片放在_________, 用_______测出小车将要通过的_______。

②用停表测量小车从_____________滑下到撞击___________的__________。

③根据测得的________, 利用公式_______算出小车通过斜面全程的_________________ 。

④将金属片移至_____________,测出小车到金属片的________。

⑤测出小车从_________滑过________________所用的___________ , 算出小车通过上半段路程的____________________。

3. 斜面坡度不可过小，也不可过大，为什么？

4. 小红在测量路程时，从斜面顶端量到斜面末端或中点，这样做对吗？为什么？

5. 金属片的作用是什么？

实验:测小车的平均速度

1、提出问题：

小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？

2、设计实验：