八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》公开课教案下载

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（3）理解重力的大小和方向，知道弹力产生的条件及生活中的弹力

2、过程和方法

对物体进行正确的受力分析，培养学生运用物理知识解释生活中的物理现象；熟悉力的测量过程，学会使用测力计，；通过对影响重力的因素的体验，培养学生进行实验探究和实验设计的能力。

3、情感态度和价值观

通过探究活动学习探究实验的基本方法培养学生猜想和提出问题能力，引导学生学会评估交流，合作和表达。

二、教学重难点

1、教学重点

理解各种力的概念

2、教学难点

对物体进行受力分析，善于运用物理知识解决实际问题。

三、教学设计

1、关于力

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1．怎样判断物体受到力的作用

当物体发生 时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用。

运动状态改变

（1）从静止变为运动 或从运动变为静止 ；

（2）运动快慢变化；

（3）运动方向变化。

例　下面各图可以说明力改变了 。

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例　下列关于力的说法错误的是（ ）。