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人教2011课标版《本章复习课》精品教案优质课下载
3、知道匀速直线运动。
二、过程与方法
1、观察实验能力：能从生活中观察到物体机械运动的实例；
2、思维能力：判断和分析机械运动，结合参照物的知识分析运动和静止的情况；
3、解决实际问题的能力：解释、判断自然界中的运动现象。
三、情感态度与价值观
1、辩证唯物主义运动观的教育；
2、培养学生科技意识，热爱科学、崇尚科学的思想；
教学重点
本节教学重点是参照物的教学，关于参照物要求能够由运动情况分析所选择的参照物和知道参照物判断物体的运动情况．
教学难点
匀速直线运动的教学，平均速度的计算
教学过程
一、长度和时间的测量
（一）、长度的单位：
1、国际单位：m
2、单位间的换算：
1km＝ ________ m 1dm＝ ________ m 1cm＝________ m
1mm＝________ m 1μm＝ ________ m 1nm＝________ m
（二）、刻度尺的正确使用
1、看：①零刻度线 ②量程（测量范围）③分度值。
2、放：①零刻度线对准被测物体一端 ；②刻度线应紧贴被测物体；③刻度尺放正。
3、读：①视线要与刻度线垂直; ②估读到分度值的下一位.
4、记：测量结果由准确值、估读值和单位组成 .
（三）、时间的测量与单位