人教2011课标版《第1节声音的产生与传播》优质课教案下载

人教2011课标版《第1节声音的产生与传播》优质课教案下载

自学指导（一）

请同学们先完成实验，再认真阅读教材27页至28页部分声音的产生，思考并回答下列问题（时间：5分钟）。

1、用手摸喉头，体会在说话和不说话时，手有什么不同的感觉？

2、将直尺一端压在桌边，用手拨动另一端，你看到和听到了什么？

3、用力敲响音叉并叉入水中，有什么现象？用小锤敲击一下音叉，再用手按住正在发声的音叉，又有什么发现？

以上实验说明：一切发声的物体都在 ，即声音是由 产生的, 停止，发声也就停止了。

自学检测一（学生举手回答，老师纠正或适当补充。）

1、说话声是由 产生的，古筝发出的声音是由 产生的，风声是 由 产生的，流水声是由 产生的。各种物体，只要 就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止 。

2、下列关于声音产生的说法中正确的是（ ）

A、一切正在发声的物体都在振动

B、只要物体振动，就一定能听到声音

C、没有听到发出声音的物体一定没有振动

D、物体的振动停止后，还会发出很弱的声音

自学指导（二）

请同学们先观看视频，完成“想想做做”的实验，再认真教材阅读29页至30页内容，思考并回答下列问题（时间：5分钟）。

1、声音是以 　　 形式向外传播的；声音的传播需要 ，它可以在 　 、 　 、 　 内传播， 　 不能传声。

2、声速的大小不仅跟 　 有关，还跟 　 有关。

3、根据教材P30小资料可知,15℃时空气中的声速是 。一般情况下声音在固体、液体、气体中的传播速度由大到小排列的顺序是　　　　　　　。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到 被 回来形成的，人能区分出原声与回声的时间间隔要在 秒以上。

自学检测二（学生举手回答，老师纠正或适当补充。）

1、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明______________．

2、宇航员在月球上________选填“能”或“不能”）直接交谈，这是因为在月球上没有________，声音在________中不能传播。

3、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有哪些。

4、下列关于声音传播的说法中，错误的是( )

A.真空不能传声