人教2011课标版《第1节声音的产生与传播》优质课教案下载

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三、教学目标

　【知识与技能】

　 1．通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。

　 2．知道声音是由物体振动发生的。

　 3．知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。

　　 【过程与方法】

? 1．通过观察和实验的方法探究声音是如何产生的？声音是如何传播的？

2．通过探究活动，培养学生初步的观察能力和掌握初步研究问题的方法。?

【情感态度与价值观】

?1.通过教师、学生双边的教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。

?2．注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识。

?3．学会用物理知识来描述生活中声现象。

四、教学重点和难点

【教学重点】

　　1．发声的物体在振动。

　　2．声音的传播需要介质。

【教学难点】

　　引导学生观察、探究声音传播的条件以及解释生活中的声传播现象。

五、教学方法

　　观察法、实验探究法、讨论法

【教师准备】

?音叉、小锤、铁架台、带有细线的乒乓球、水槽、水、抽气机、烧杯。

六、教学过程

教学环节

教师活动