八年级上册（2012年6月第1版）《第1节声音的产生与传播》优质课教案下载

八年级上册（2012年6月第1版）《第1节声音的产生与传播》优质课教案下载

2．知道声音是由物体振动发生的。

3．知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。

学习目标

知识与技能

1．知道声音是由物体振动发生的。

2．知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。

过程与方法

通过观察和实验的方法探究声音是如何产生的，声音是如何传播的。

情感态度与价值观

通过合作探究活动，培养学生初步的观察能力和掌握初步研究问题的方法。

教学重点

1．发声的物体在振动。

2．声音的传播需要介质。

学情分析

声音的产生和传播都是学生们生活中最常见的物理现象，学生容易感知和理解所以学起来很感兴趣也很容易

教学难点

引导学生观察、探究声音产生传播的条件以及解释生活中的声传播现象。

评价任务设计

1．通过独立思考和小组合作让学生认识到发声体的共同特征。

2．通过评价练习看学生是否掌握所学知识以及运用的程度。

3．学会用物理知识来描述生活中声现象。

教学方法

观察法、实验探究法、讨论法。

教学过程

一、创设情境、引入新课