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人教2011课标版《第3节声的利用》精品教案优质课下载
2、能力目标：通过观察、学习等途径，获得社会生活中声的利用方面的知识
3、情感目标：通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增强对科学的热爱重点声的利用难点如何区分声传递信息还是能量教学准备教师准备课件、视频学生准备生活中利用声的例子教 学 过 程教 学 内 容学生活动教师调控设计意图一、引入新课
1、复习声的学习
2、那么声音是不是有百害而无一利呢？
3、声在生活中有哪些应用，请同学举例。
二、进行新课
（一）声能传递信息：
刚才大家举例说明了可闻声传递信息的例子，那么超声波、次声波能传递信息吗？
阅读课本中声传递信息部分，找出看不懂的名词
给出声纳、回声定位概念
让学生观看教学资源视频，巩固知识
1)、打雷预示着下雨
2)医生用听诊器诊病
3)工人师傅敲铁轨判断螺栓松动
4)老鼠、蝙蝠考超声波辨别方向、寻找食物
5)工厂用超声波鉴别工件是否有伤
6)用B超检查身体
7)用超声波探测鱼群、海深
（二）声音可以传递能量：
1观看视频向水里扔石头，水波会将漂浮的木块荡开
2演示课本上敲瓶子底使蜡烛火焰摆动实验
3让学生比较他们的相同点
4观看声音能传递能量视频