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八年级上册（2012年6月第1版）《第4节噪声的危害和控制》新课标教案优质课下载
2、能力目标：
将课堂上所学知识应用于实际生产生活中的现象分析，锻炼学生的理论联系实际的能力．
3、情感目标：
从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识和对社会的责任感．
教学重点：
知道噪声的危害和减弱噪声的途径，提高学生环境保护的意识.
教学难点 ：
知道噪声的危害和减弱噪声的途径
教具：录音机、录制好的磁带
教法：学生阅读讨论
教学过程 ：
一、激情引入
1、学生观看课件 师问航母上的工作人员务必做好防护措施”
2、用录音机放一首学生中流行的歌曲，
3、视频《锯木头的噪声》
二、点明课题：板书课题
我们这节课将学习有关噪声的知识.（课件展示）
板书课题 噪声的危害和控制
三、自主学习
1、回顾
（1）、声音是怎样产生的？物体的振动产生声音。
（2）、真空铃实验说明什么？真空不能传声，声音的传播需要介质。
（3）、人是怎样听到声音的？发声体振动产生声音——通过介质传播——到达人耳听到声音。
2、小组互动 小组评价（出示学习目标）
（1）、了解噪声的来源。