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八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》新课标教案优质课下载
学生分小组讨论
让学生明确本节课的教学目的及中考考点。5分钟左右复习归纳环节指导学生归纳、总结课节内容，并强调、补充，设疑。
根据学生反馈适时点拨归纳、总结课节内容。
用学生自主归纳形式，让学生先行把握复习内容，为复习作好准备,经过教师画龙点睛，学生如获重释，得到提升、解除疑惑，课堂达到高潮，学生渴望练习。
（注重德育渗透）15分钟左右巩固练习展示练习题。
巡回辅导。1练习基础题。
2训练变形题。
3总结规律通过课堂练习，教学效果能及时反映出来，如果再发现缺陷，当堂就能补救。22分钟左右课堂小结总结本章重点
归纳方法。学生随老师自由归纳。根据学生练习情况，把这堂课的知识，再重点归纳小结，学生体会更深，起到画龙点睛的作用。3分钟左右板书设计《声现象》复习课
一、声音的产生与传播
1、产生：振动
2、传播：需要介质（真空不能传声）；
声速大小（固体中传播最快，其次是液体，气体传播最慢）
3、回声：区分回声与原声的条件
二、声音的特性
1、音调 →频率
2、响度→振幅和距离
3、音色→材料、结构
三、噪声的控制
1、从声源处
2、从传播过程中
3、从人耳处
四、声的利用
1、传递信息
2、传递能量