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《本章复习课》集体备课教案优质课下载
4.知道噪声的危害和控制的方法
要求学生带着目标去学习。
复习重难点：
重点：声音的产生和传播条件
难点：声音的特性及其影响因素
教学过程：
导入环节（2分钟）
根据复习计划导入课题
今天我们一起来复习声现象。
出示课标要求
课件展示课标要求，要求学生一起朗读。
自学环节（35分钟）
知识回顾，构建知识体系
课件展示，学生完成，再叫两位学生上黑板写出答案，最后由师生补充纠正，使学生对学过的旧知识不断联想提取，引导学生进行系统回顾。
1.声音的传播：物体发声要 ， 停止发声停止。
2.声音传播靠介质， 不能够传声；通常声速 m/s，声速在固体比液体 。
3.声音的特性：声音特性三种， 、 、
4.物体振动 ，对应音调 ；每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。5.物体振幅 决定声音 。
6.不同声音区分，声波不同,音色 。
7.人耳听见范围， Hz到 Hz。
8.噪声的危害和控制：妨碍人们休息，学习工作声音；干扰听音声音，都是常见噪声。
9.减弱噪声三阶段，从 处减弱、从 过程中减弱、从 处减弱。
10.声的利用有两类，传递 和
（二）复习检测
要求学生完成学案，并积极回答问题，教师再点评。