人教2011课标版《本章复习课》公开课教案下载

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1、声音是由物体的________产生的。声的传播需要_________,真空_________传声。

2、声以_______的形式进行传播。

3、声速的大小跟_____________和_____________有关，15℃时，空气中的声速是_______。

4、声音在传播过程中会遇到障碍物，发生反射，形成_________。

【活动探究】

　◆主题一、自主学习

学习目标与要求：知道声音有三个特征

1、声音的特性有________、________、__________。

2、______________________________叫频率，单位是______，符号______。

3、_______________________________叫振 幅。

4、隔壁一同学在说话你是怎样辨别是哪位同学的声音的？弹钢琴时，按不同的键，发出的声音有什么不同？

5、音调由发声体振动的__________决定的，它表示声音的__________。

6、响度跟发声体的__________有关，还跟距发声体的__________有关，它表示声音的__________，使用听诊器和喇叭筒的作用是___________。

7、我们能够分辨出各种乐器和其他发声体的声音，是因为它们的____________不同。

◆　主题二、合作交流（小组合作、展示、精讲）

学习目标与要求： 知道声音的三要素，理解这些特征与哪些因素有关

【探讨一】音调

按钢琴的不同键，听其发出的声音，发现每个键所发出的声音的高低不同,我们把声音的这种特性叫__________，它是描述声音的高低的。

举例_________________ _____________、 ______________________________

2、音调的大小与什么有关

探究决定音调的因素

如课本P32——探究

振动快慢音调高低钢尺伸出1/4钢尺伸出1/2钢尺伸出3/4总结：物体振动越快，其发出声音的音调就越____，即音调与物体的________________有关。

物理上物体1s内振动 的次数叫_______,所以声音的音调由声源__________决定，具体关系是：_______________________________________。

大多数人能够听到的声音频率范围? ，其中把频率高于20000Hz的声叫_________，把频率低于_______叫次声波。人们吧超声波、次声波和听得到的________统称为__________.