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八年级上册（2012年6月第1版）《第1节温度》优质课教案下载
（1）温度计的原理：常用的温度计是根据_______________的规律制成的。
（2）了解常见温度计的种类和温度计的基本构造。
2．摄氏温度
【自主学习】阅读课本48页“摄氏温度”部分，完成（1）-（3）的内容:
（1）温度计上的符号℃是什么？
摄氏温度的单位：__________，符号__________。
（2）摄氏温度是如何规定的？
（3）人体的正常体温是_________℃左右，读做_________________ 。
我国最低气温约 ℃ 。
（三）温度计的使用
【自主学习】阅读课本49-50页“温度计的使用”部分，完成1-5的内容：
1．结合温度计实物和课本“图3.1-2”,填写下表
比较项目
甲乙丙温度计名称实验室温度计体温计寒暑表量程分度值
科目物理班级：学生姓名课题§3.1温度课 型新授课时1课时主备教师备课组长签字学习目标：
1.知道温度及摄氏温度的规定。
2.通过观察和实验,了解温度计的结构及工作原理。
3.了解生活环境中常见的温度值。
4.会用温度计测量温度，体验观察和测量的意义。学习重点温度计的原理，正确使用温度计测液体的温度。学习难点温度计的使用方法。
2．如果所测的温度过高或者过低，超出了温度计所能测量的温度，会出现什么后果？如何避免？
3．练一练：
甲图示数为：
乙图示数为：
4．指出课本49页“图3.1-3”中哪些图是错误的，错在哪里。
5．使用实验温度计要注意哪些？