《第1节温度》精品优质课教案设计

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2.本节课所需课时为1课时，45分钟；

3.本课内容包括温度的概念、温度计的工作原理、怎样正确使用温度计测量温度，为后续学习做好铺垫，打下基础。

二、教学目标分析：

知识与技能：

1、理解温度计工作原理；

2、了解生活环境中常见的温度值；

3、会用温度计测量温度。

过程与方法：

1、通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理；

2、通过学习活动使学生掌握温度计的使用方法。

情感态度与价值观：

通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。

三、教学重难点分析：

重点：1、温度计的工作原理；

2、温度计使用方法与读数。

难点：温度计的正确使用。

关键：通过自制温度计测量热水和冷水温度的过程，来体验和理解温度计的工作原理；通过指导学生实验探究活动，使学生掌握温度计的正确使用方法。

四、教学过程：

教学环节

教学内容

学生活动

设计意图

创设情境，导入课题