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人教2011课标版《第4节升华和凝华》新课标教案优质课下载
学情分析：
学生熟悉生活中的物态变化现象，但对升华吸热和凝华放热不会判断，两个现象也容易混淆。
板书设计
升华和凝华
升华吸热
1，固体—————————气体
凝华放热
2，生活中升华现象：干冰升华 卫生球变小，冰冻衣服变干
凝华现象：冰花，雪，霜，雾凇的形成，
