人教2011课标版《本章复习课》优质课教案下载

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3 能说出熔化和凝固相关的物质状态变化情况，理解晶体、非晶体熔化、凝固图象的意义，

4 能说出升华和凝华相关的物质状态变化的情况、 能理解物态变化过程中吸、放热的情况。

过程与方法

以学生复习为主，教师为指引，配合知识练习巩固相结合。

（三）情感、态度与价值观

学会根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维方法。

[教学重点和难点]

1、知道汽化的两种方式，能描述两种汽化方式的区别，关注水的沸腾现象和沸腾图象

2、知道液化的两种方式，能解释“白气”的形成过程

3、 理解晶体、非晶体熔化、凝固图象的意义

4、 能说出升华和凝华相关的物质状态变化的情况。

5 、能理解物态变化过程中吸、放热的情况。

[教学流程]

[复习各节知识点]：

一、温度计

1、温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（ ℃ ） 规定：冰水混合物的温度 —— 0℃ ； 沸水的温度 —— 100℃

2、温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。

3、温度计的使用：

一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；

二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；

三读：

（1）待温度计示数稳定后再读数；

（2）读数时玻璃泡不能离开液面；

（3）读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。

4、体温计：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ； 使用前要将水银甩下去。