《本章复习课》优质课教案下载

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4．掌握影响蒸发快慢的因素的应用。

5．知道生活中的升华和凝华现象。

6.尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来，并能解释。

7.引导学生自主学习，培养学生开放、探究，创新能力，学生自己摄取知识，加强关注社会生活的意识。

二、重点难点：

1、梳理知识结构，形成知识框架 2、解答疑难问题

三、复习内容

通过本章的教学，应使学生知道物质三态变化的各种热现象，知道在各种物态变化过程中吸热或放热的情况，并能用来解释简单的生活、生产中或自然界中的现象。

? 各种热现象中，晶体的熔化、熔点，液体的沸腾、沸点，蒸发、影响蒸发快慢的因素等讲授知识的重点。

(一)温度

1．温度：物体的冷热程度叫做温度。

2．摄氏温度：单位是摄氏度(℃)，冰水混合物的温度是0℃，l标准大气压下，沸水的温度是100℃，0℃和100℃之间有l00等份，每个等份代表1℃。

(二)温度计

1．工作原理：利用液体热胀冷缩的性质制成的。

2．结构：温度计的主要部分是一根内径很细但很均匀的玻璃管，玻璃管的下端有一个玻璃泡，在玻璃管和玻璃泡里装有适量的液体(水银、酒精、煤油等)，管上标有均匀的刻度。

3．分类

(1)实验室温度计(2)寒暑表(3)体温度计

比较

实验室温度计

寒暑表

体温计

构造

玻璃泡和玻璃

管间无细管

玻璃泡和玻璃