八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》集体备课教案设计

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1 、知道固体、液体、和气体三种物质状态，并能描述三种状态的基本特征。

2 、知道六中物态变化，理解晶体、非晶体熔化、凝固图象的意义。

3、知道汽化的两种方式，能描述两种汽化方式的区别，关注水的沸腾现象和沸腾图象；知道液化的两种方式，能解释“白气”和液化石油气的形成过程

4 、知道升华和凝华相关的物质状态变化的情况。

5 、理解物态变化过程中吸、放热的情况。

过程与方法：通过知识点回顾培养学生知识归纳能力，辨析能力，识别图像能力，物理语言表达能力，学会根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维方法。

情感态度与价值观：通过复习培养学生严谨的科学态度，养成良好的解题习惯。

教学重点

1、理解晶体、非晶体熔化、凝固图象的意义

2、知道汽化的两种方式，能描述两种汽化方式的区别，关注水的沸腾现象和沸腾图象

3、知道液化的两种方式，能解释“白气”的形成过程

教学难点

1、能理解物态变化过程中吸、放热的情况。

2、晶体与非晶体溶解曲线的辨识。液体沸腾的温度曲线特点与辨识。

课时：第二课时

教学过程

教学过程

教学内容

教师活 动

学生活 动

说明

一 、知识回顾

六种物态变化

通过课件幻灯片提问学生

学生回答