《本章复习课》优质课教案下载

《本章复习课》最新教案优质课下载

4.了解一些生活环境中常见的温度值。

5.通过“用温度计测量水的温度”的实验，学会温度计的使用方法，体会观察和测量的意义。学习重点: 温度的概念和温度计的使用。学习过程备 注【探究新知】

一、温度计

1. 演示自制温度计：

液体在受热时体积要 ，玻璃管中的液面就会___ _；而在遇

冷时其体积会____，玻璃管中的液面就会____。

常用的温度计是根据液体的 的规律制成的。

2.常见的温度计有 、 和 三种。

二、摄氏温度

1.摄氏温度的单位是 ，符号“_____”。

2.摄氏温度的规定：把标准大气压下____________的温度规定为0℃， ____ 的温度规定为100℃；0℃和1 00℃之间分成 等份，每个等份代表 。

3.人的正常体温是 左右（口腔温度），读作 。

比0℃低2℃的温度记作 ， 读作 或___ ____。三、温度计的使用

1.使用温度计时，首先要看清它的 和 。

看课本P48图3.1-2填空：

实验室温度计（甲）的量程_______，分度值________；

体温计（乙）的量程_______，分度值________；

寒暑表（丙）的量程_______，分度值________。

2.温度计的 要全部浸入被测液体中，且不要碰到____ 或 。3.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数_

后再读数。

4.读数时不能把温度计的玻璃泡从 ____中取出来，视线要与温度计

中液柱的液面 。

四、体温计

体温计的结构很特殊，在 和 之间有很细的 ，使得水银不会自动流回玻璃泡内。因此每次使用体温计前，都要 。【本节小结】

【练习检测】