《本章复习课》优质课教案下载

《本章复习课》优质课教案下载

知道沸腾的两个特点，并会对蒸发和沸腾进行比较，找出它们的区别。

过程与方法：

在练习中尝试发现问题、提出问题；

感知熔化和沸腾发生的条件，学习根据实验数据做出物理图像的方法；

回忆复习蒸发与沸腾的异同点。

情感、态度与价值观：

尝试将生活中的现象与知识联系起来，与生产、生活实践相结合；

感悟物态变化在物质世界促进人类文明中起到的巨大作用。

【教学重点】

对物态变化整章的知识进行建构。

【教学难点】

教学过程中做到讲练结合

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动反思导 入 部 分 师：上节课我们完成了对第五章《物态变化》的学习，今天这堂课我们一起来对这章的知识做一个总复习。物态变化与我们的生活有十分紧密的联系，并且是中考的一个重点部分。我们着重从三个专题来复习。对本章知识提起高度的认识，大致浏览题单上的主要内容，明确本节课的学习目标。开门见山的方式导入，说明本章的重要性，可以有效提高学生的认识。专 题一：六 种 物 态 变 化 1.知识建构

引导学生自主完成题单专题一的“物态变化三角形”：

2.对应练习

学生完成对应练习题第1题，教师来回走动，接收学生练习过程中反馈的信息。

1.完成题单上的专题一：“物态变化三角形”中的六种物态变化以及相应的能量转化关系，老师予以指导和纠正。

2.完成对应练习第1题。

对六种物态变化的讲解基本到位，但是如果在加些生活中的例子辅助，效果应该会更好。

所花时间稍多，可以让学生分组做，使课堂更加高效。 3.例题评析

评讲练习题第1题，并对学生易错知识点加以重点讲解，纠正其认识误区。 3.回答问题，反馈信息。纠正错误和认识过程中的误区。此处应该讲明“状态清，变化明”。专题二：熔化与凝固 1.知识建构

（1）

晶体：有熔点（凝固点）

非晶体：无熔点（凝固点）