1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》精品教案优质课下载
能区别固、液、气三种物态
能熟练说出六种物态变化和吸热、放热情况
会看熔化、凝固、沸腾图像并能说出这三种过程的特点
能用物态变化知识解释生活中常见的一些现象
能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识
【复习重点和难点】
重点： = 1 ﹨ GB3 ① 摄氏温度的规定和温度计的使用方法。 = 2 ﹨ GB3 ② 六种物态变化和吸热、放热情况。 = 3 ﹨ GB3 ③ 熔化、凝固、沸腾图像和特点。 = 4 ﹨ GB3 ④ 晶体和非晶体的区别，沸腾现象。
难点： = 1 ﹨ GB3 ① 晶体熔化和凝固的条件，液体沸腾的条件。 = 2 ﹨ GB3 ② 对生活中常见的物理现象，能判断属于哪种物态变化。
【学具准备】
实验室用的温度计、体温计、寒暑表、烧杯、铁架台、酒精灯、石棉网、试管、火柴、停表、硬纸板、玻璃板、扇子、酒精、碘、热水、凉水等及多媒体课件和学生导学稿。
【前置准备】利用多媒体展示本章思维导图
【复习过程】
一、创设情境、引入复习
1、多媒体展示雨滴、露珠、霜、雾凇、大雾、冰花等美丽的自然图片，配上语言旁白：有时我是雨，有时我是露，有时我是霜，有时我是雾，我会像孙悟空一样千变万化，大家知道我是怎么变得吗？
2、教师拿出一些器材：实验室用的温度计、体温计、寒暑表、烧杯、铁架台、酒精灯、石棉网、试管、火柴、停表、硬纸板、酒精、扇子、碘、热水、凉水等。
提出问题：利用这些器材我们可以完成哪些实验？”
引导学生思考、设计、回答，从而引出复习的内容：物态变化。
设计意图：通过多媒体展示自然现象，引入复习内容调动学生的积极性。学生动手设计实验，在实验设计中，回顾物态变化这一单元的几个重要实验，围绕这些实验展开各个专题的复习，激发学生的复习兴趣和热情。
二、专题复习
【专题一】温度与温度计
专题一知识点聚焦：
1、物理学中通常把 叫做温度，热的物体温度 ，冷的物体温度 。
2、常用的温度计是根据 的规律制成的。
3、摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下 的温度定为0摄氏度， 沸水的温度定为 摄氏度，分别用 和 表示，人的正常体温是
读做 ，北京一月份的平均气温是-4.7℃ ，读做 。