八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》新课标优质课教案设计

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教学重点

1.影响蒸发快慢的因素和沸腾的温度不变特征。

2.物态变化的吸热和放热特点及影响。

教学难点

1晶体与非晶体溶解曲线的辨识。液体沸腾的温度曲线特点与辨识。

2实际生活环境下水的物态变化现象的辨识。

教学过程?

一、板书课题：?

温度与物态变化-复习?

1、?知识梳理。

知识梳理

（一）、物质的三态

? 1、物质的状态：物质通常有固态、液态和气态三种状态。

? 2、自然界中水的三态：冰、雪、霜、雹是固态；水、露、雾是液态，烧水做饭时见到的“白汽”也是液态；水蒸气是气态。

（二）、物态变化

? 1、 汽化和液化?

? （1） 物质由液态变为气态叫汽化。液体汽化时要吸热。

? （2）汽化有两种方式：蒸发和沸腾。蒸发是液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生；沸腾是在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。液体蒸发时，要从周围的物体（或自身）中吸收热量，使周围物体（或自身）温度降低，因此蒸发具有致冷作用。

? （3） 影响蒸发快慢因素：

? a、 液体温度的高低：液体温度越高，蒸发得越快。

? b、 液体表面积大小：液体的表面积越大，蒸发得越快。

? c、 液体表面上的空气流动快慢：液体表面上方的空气流动越快，蒸发得越快。

? （4）沸点：液体沸腾时的温度。液体的沸点与气压有关。在相同气压下，不同液体沸点一般不同；同种液体，气压增大时沸点升高，气压减小时沸点降低。

液体沸腾条件：液体温度要达到沸点，且要继续吸热。沸腾时要吸热，液体温度保持不变。

? （5） 物质由气态变为液态的现象叫液化。气体液化时要放热。