八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》新课标优质课教案设计

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3．知道升华、凝华，能够解释常见的升华、凝华现象。了解升华过程吸热，凝华过程放热。

4．用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识。

　（二）、过程与方法

　　1．通过物态变化的学习，培养学生观察、分析和解决实际问题的能力。

　　2．通过对本章知识的复习，培养学生综合概括能力和表达能力。

　（三）、情感态度与价值观

　　通过交流环境保护的有关问题，激发学生对自然现象的热爱，培养学生应用物理知识服务于生活和节约用水的意识。

【教学重难点】

　　重点：掌握六种物态变化，并知道它们与吸、放热的关系。

　　难点：运用物态变化的知识解释简单的热现象。

【教学方法】

　　分组教学法、归纳法、讲练结合法。

【教学用具】

　　多媒体课件、导学案。

【教学过程】

一、引入：

1、直接引入复习课题《物态变化》。

2、写出本章四节内容，然后将全班分成四组，每组分别写出对应一节的知识点，从中选择写得最好的，备用。

二、新授

（二）、物态变化

1、物质有三态，可以相互转化，学生在黑板上完成右边的物态变化名称及热量关系。

2、熔化和凝固

（1）、投影第二组学生所写的知识点，第三组学生进行评价。

（2）、以食盐、雪花（冰）、松香、沥青引入晶体、非晶体，并作如下比较：

目标二练习：熔化和凝固