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八年级上册（2012年6月第1版）《第1节光的直线传播》最新教案优质课下载
展示美丽的光的图片
【设计意图】
从图片入手，引发学生兴趣。
1.教师展示，学生观看环节二：【知识点1】
光源
【方法点】
分类法：（人造光源和自然光源）
1.什么样的物体是光源？（太阳、火把、电灯、萤火虫；月亮不是光源）
2.光源的分类：人造光源和自然光源。
【设计意图】从身边的常见物体入手，体现从生活走向物理的意识
1.教师提问题
2.学生回答
3.区分天然光源和人造光源
环节三：【知识点2】
光的传播规律
【思维点】
如何显示光路
【技能点】
会用激光笔进行光学实验；
【方法点】用带箭头的直线表示光路——模型法
问：在实验中如何可以显示光路？
2.利用分组器材，引导学生自己设计实验，进一步体会
结论：光在同种均匀介质中沿直线传播
3.光的传播的现象和应用
【设计意图】