人教2011课标版《第1节光的直线传播》集体备课教案设计

人教2011课标版《第1节光的直线传播》集体备课教案优质课下载

标

（一）知识与技能：（1）知道什么是光源。 （2）知道光在同种均匀物质中是沿直线传播的并了解其应用。（3）知道光在真空中的传播速度。

（二）过程与方法：（1）通过观察实验现象认识光沿直线传播是有条件的。 （2）通过观察与实验培养学生初步的观察能力和提出问题的能力

（三）情感·态度·价值观：激发学生学习物理的兴趣 ，让学生乐于探索自然现象，培养学生尊重客观事实、实事求是 的科学态度。

重点

难点

1、重点：探究实验：光总沿直线传播吗；

2、难点：光沿直线传播知识应用。

教学方法

观察法、实验法、探究法、讨论法

教具学具

多媒体课件、激光灯、玻璃砖、水、平面镜、杯子、牛奶、蚊香、打火机、 等

教学过程

新课

引入

教师活动

学生活动

设计意图及多媒体运用

新课

引入

今天，我们来学习新的一章第四章光现象。光现象与我们的生活息息相关，所以这一章非常重要，为我们以后学习光的反射、光的折射打下坚实的基础。

让学生观看白板课件，欣赏一组美丽的图片，并问学生：是什么让世界变得如此美丽？

观看白板课件，欣赏图片，感受大自然的美丽与神奇，并回答老师提出的问题：是光让这个世界变得如此美丽。

让学生感受大自然的美丽，为光现象的讲授做好铺垫。培养学生热爱大自然的情怀。

应用白板更形象直观。